जवाहरलाल नेहरू विश्वविद्यालय, नई दिल्ली में उत्तराखंड के प्राध्यापकों का शैक्षिक उन्नयन प्रशिक्षण

जवाहरलाल नेहरू विश्वविद्यालय, नई दिल्ली में उत्तराखंड के प्राध्यापकों का शैक्षिक उन्नयन प्रशिक्षण
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हल्द्वानी। निदेशक उच्च शिक्षा उत्तराखंड, हल्द्वानी (जिला नैनीताल) के निर्देशन में “मुख्यमंत्री उच्च शिक्षा गुणवत्ता उन्नयन एवं ज्ञानवर्धन प्रशिक्षण योजना” के अंतर्गत राज्यभर के महाविद्यालयों से चयनित 40 प्राध्यापकों ने जवाहरलाल नेहरू विश्वविद्यालय (जेएनयू), नई दिल्ली में एक सप्ताह का शैक्षिक प्रशिक्षण प्राप्त किया।

एम.बी. स्नातकोत्तर महाविद्यालय, हल्द्वानी से गृह विज्ञान विभाग की एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. दीपा सिंह तथा इतिहास विभाग की असिस्टेंट प्रोफेसर डॉ. ज्योति टम्टा ने भी इस प्रशिक्षण में प्रतिभाग किया। यह कार्यक्रम नोडल अधिकारी डॉ. अरुण कुमार चतुर्वेदी के मार्गदर्शन में सम्पन्न हुआ।

प्रशिक्षण के दौरान प्राध्यापकों को उच्च शिक्षा की गुणवत्ता उन्नयन से जुड़े विविध विषयों पर व्याख्यान एवं प्रशिक्षण दिया गया, जिनमें नई शिक्षा नीति 2020, भारतीय ज्ञान परंपरा, आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस फॉर सोसाइटी, प्रोजेक्ट राइटिंग स्किल्स, साइंस एंड टेक्नोलॉजी इन सोशल साइंसेज, फील्ड सर्वे इन सोशल साइंसेज, तथा क्लासरूम एज अ सोशल स्पेस प्रमुख रहे।

इसके अतिरिक्त प्रतिभागियों को शैक्षिक भ्रमण के अंतर्गत भारतीय संग्रहालय, इंडिया गेट, अक्षरधाम सहित राष्ट्रीय महत्व के स्थलों का अवलोकन भी कराया गया।

प्रशिक्षण पूर्ण कर लौटने पर महाविद्यालय परिवार ने प्राचार्य प्रो. एन.एस. बनकोटी के नेतृत्व में डॉ. बी.आर. पंत, डॉ. पंकज कुमार, डॉ. महेश कुमार, डॉ. संजय खत्री, डॉ. कविता बिष्ट, डॉ. एस. धपोला, डॉ. सुरेश टम्टा, डॉ. नवीन शर्मा, डॉ. हरीश पाठक सहित सभी प्राध्यापकों ने डॉ. दीपा सिंह एवं डॉ. ज्योति टम्टा को बधाई एवं शुभकामनाएं दीं।


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Govind Pundir

*** संक्षिप्त परिचय / बायोडाटा *** नाम: गोविन्द सिंह पुण्डीर संपादक: गढ़ निनाद न्यूज़ पोर्टल टिहरी। उत्तराखंड शासन से मान्यता प्राप्त वरिष्ठ पत्रकार। पत्रकारिता अनुभव: सन 1978 से सतत सक्रिय पत्रकारिता। विशेषता: जनसमस्याओं, सामाजिक सरोकारों, संस्कृति एवं विकास संबंधी मुद्दों पर गहन लेखन और रिपोर्टिंग। योगदान: चार दशकों से अधिक समय से प्रिंट व सोशल मीडिया में निरंतर लेखन एवं संपादन वर्तमान कार्य: गढ़ निनाद न्यूज़ पोर्टल के माध्यम से डिजिटल पत्रकारिता को नई दिशा प्रदान करना।

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